Metacognición y aprendizaje: estrategias para el diseño instruccional
Usted está aquí: Inicio / Cognición / Metacognición y aprendizaje: estrategias para el diseño instruccional aprendizaje: Metacognición y estrategias para el diseño instruccional por Connie Malamed
¿Sabes cómo aprender? Mucha gente no. Específicamente, no saben cómo mirar hacia adentro para examinar cómo aprenden y para juzgar qué métodos son efectivos.
