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Metacognición y aprendizaje: estrategias para el diseño instruccional


Usted está aquí: Inicio / Cognición / Metacognición y aprendizaje: estrategias para el diseño instruccional aprendizaje: Metacognición y estrategias para el diseño instruccional por Connie Malamed

¿Sabes cómo aprender? Mucha gente no. Específicamente, no saben cómo mirar hacia adentro para examinar cómo aprenden y para juzgar qué métodos son efectivos.

 
 
 
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